Job in AugsburgPädagogische Fachkraft (m/w/d) für unsere Tagesanlaufstelle F43

Stellenbeschreibung

Wir suchen ab dem 01.02.2026 (oder später) eine engagierte Fachkraft für unsere Tagesanlaufstelle für junge Menschen.

Rund 40.000 junge Menschen leben in Deutschland auf der Straße. Unsere Tagesanlaufstelle schließt eine wichtige Lücke und bietet Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von 14 bis 21 Jahren (bei Bedarf bis 27 Jahre), die sich in prekären Wohnverhältnissen befinden, einen sicheren Ort in der Innenstadt. Von Montag bis Freitag können sie hier zur Ruhe kommen, etwas essen und trinken, duschen, Wäsche waschen oder sich in einem Ruheraum erholen. Unser Team steht den Besucher*innen jederzeit mit einem offenen Ohr und Beratung zur Seite. Jede*r ist willkommen, so wie sie/er ist – auch Tiere dürfen mitgebracht werden.

Aufgaben:

• Grundversorgung mit Nahrung und Hygiene sowie niedrigschwellige persönliche Ansprache.
• Vertrauensbildung und intensive Beziehungsarbeit.
• Ein besonderer Fokus liegt auf Nutzer*innen der Notschlafstelle; auch junge Geflüchtete („umA“) können Teil der Zielgruppe sein.
• Enge Kooperation und Vernetzung mit anderen Akteuren der Jugendhilfe.
• Vermittlung an Netzwerkpartner (z.B. JUBAG, Beratungsdienste).
• Mitentwicklung und konzeptionelle Weiterentwicklung des Projekts auf Basis der bestehenden Projektskizze und des Bedarfs der Zielgruppe.
• Krisenintervention.

Anforderungen:

• Abgeschlossenes Studium (Bachelor Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaft) oder Ausbildung (z.B. als Erzieher mit Zusatzqualifikation, Diplom-(Sozial)pädagoge, Heilpädagoge).
• Hohe Traumasensibilität.
• Umfassende Erfahrungen in der Arbeit mit herausfordernden jungen Menschen und/oder die Bereitschaft, sich intensiv und kreativ mit der Zielgruppe auseinanderzusetzen.
• Flexibilität, Belastbarkeit, Teamfähigkeit sowie Reflexionsvermögen für das eigene Handeln.
• Motivation und Bereitschaft, an der Entwicklung von innovativen Konzepten mitzuwirken.

Benefits:

• Flexible Arbeitszeiten.
• Die Möglichkeit, ein neues pädagogisches Konzept aktiv mitzugestalten.
• Teil der Teamentwicklung zu sein & die eigenen individuellen Stärken einbringen zu können.
• Eine Vielzahl an Gestaltungsmöglichkeiten im Prozess der Gruppenentwicklung.
• Kontinuierliche Teamsupervision im interdisziplinären Team.

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